Nosotras, al igual que nuestros compañeros estamos a tan solo un año para acabar la carrera. Llevamos tres años estudiando el Grado de Educación Social en la Universidad de Valencia, y aunque parezca mucho, se ha pasado volando.
En todos estos años hemos conocido y trabajado multitud de temáticas en el campo de lo social, pero ninguna referida hasta ahora sobre Programas de Acción Sociocultural y Educativa.
Después de un mes lleno de ansiedades, nervios y exámenes, damos comienzo el segundo cuatrimestre, y por primera vez en nuestra experiencia académica, nos encontramos con una asignatura que nos va acercar al mundo de la Animación Sociocultural como herramienta inseparable de los/as Educadores/as Sociales.
Este martes, conocimos al que va ser nuestro profesor en la asignatura Programas de Acción Sociocultural y Educativa, Carles Monclús. El mismo, inició la clase presentándose como un integrante más del grupo, hecho que facilita un ambiente de clase más dinámico.
Para continuar creando un clima de grupo participativo y cercano, propuso la "Dinámica del Dado": Lanzábamos el dado, y además de presentarnos al grupo, teníamos que pedir tantos deseos/expectativas hacia la asignatura, como número hubiéramos sacado. Esta actividad propició un conocimiento del grupo, de cada integrante, y descubrir como desde un principio, la mayoría de deseos eran comunes a todos nosotros.
Posteriormente, nos propuso que por grupos, reflexionáramos sobre qué contenidos esperábamos dar en la asignatura, y cuales nos gustaría que fueran. Se creo un debate interesante, el cual concluía, con que esperamos que esta asignatura nos dote de herramientas y nos sirva como modelo de acción para futuras intervenciones como Educadoras Sociales.
Esta metodología además de asentar las bases de la asignatura, permitió que nuestras voces se escucharan, que todas y cada una de las opiniones de algún aspecto sobre el cual se va trabajar tuvieran cabida.
Con una breve explicación de los objetivos y contenidos que vamos a desarrollar a lo largo de la Asignatura, por parte del profesor, finalizó nuestra clase, dinámica y divertida de principio a fin.
Desde nuestro blog Mundos Inseparables, nos despedimos hasta la próxima entrada con esta pequeña reflexión:
"ENSEÑAR NO ES TRANSFERIR CONOCIMIENTO, SINO CREAR LAS POSIBILIDADES PARA SU PRODUCCIÓN O SU CONSTRUCCIÓN. QUIEN ENSEÑA APRENDE AL ENSEÑAR Y QUIEN ENSEÑA APRENDE A APRENDER". (Paulo Freire)
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